تقييم الموقف ، من حيث علم الاجتماع

تقييم الموقف ، من حيث علم الاجتماع

تعريف "الموقف" هو ما يستخدمه الناس لمعرفة ما هو متوقع منهم وما هو متوقع من الآخرين في أي موقف معين. من خلال تعريف الموقف ، يحصل الناس على شعور بأوضاع وأدوار المشاركين في الموقف حتى يعرفوا كيف يتصرفون. هذا هو الفهم الذاتي المتفق عليه لما سيحدث في موقف أو وضع معين ، ومن سيلعب الأدوار في العمل. يشير المفهوم إلى كيف أن فهمنا للسياق الاجتماعي للمكان الذي قد نكون فيه ، مثل السينما أو البنك أو المكتبة أو السوبر ماركت ، يبلغ توقعاتنا بما سنفعله ، ومن نتفاعل معه ، ولأي غرض. على هذا النحو ، فإن تعريف الوضع هو جانب أساسي من جوانب النظام الاجتماعي - لمجتمع يعمل بسلاسة.

إن تعريف الموقف هو شيء نتعلمه من خلال التنشئة الاجتماعية ، ويتألف من تجارب سابقة ومعرفة بالأعراف والعادات والمعتقدات والتوقعات الاجتماعية ، كما أنه مستنير بالاحتياجات والرغبات الفردية والجماعية. إنه مفهوم أساسي في نظرية التفاعل الرمزية ومفهوم مهم في علم الاجتماع عمومًا.

المنظرين وراء تعريف الوضع

ينسب إلى عالم الاجتماع وليام توماس وفلوريان زانييكي وضع النظرية والأساس البحثي للمفهوم الذي يعرف باسم تعريف الموقف. لقد كتبوا عن المعنى والتفاعل الاجتماعي في دراستهم التجريبية الرائدة للمهاجرين البولنديين في شيكاغو ، التي نشرت في خمسة مجلدات بين عامي 1918 و 1920. في الكتاب الذي يحمل عنوان "الفلاح البولندي في أوروبا وأمريكا" ، كتبوا أن على الشخص " أخذ المعاني الاجتماعية في الاعتبار وتفسير تجربته ليس فقط من حيث احتياجاته ورغباته الخاصة ولكن أيضا من حيث التقاليد والعادات والمعتقدات وتطلعات الوسط الاجتماعي له. " تشير عبارة "المعاني الاجتماعية" إلى المعتقدات والممارسات الثقافية والأعراف المشتركة التي تصبح من المفهوم العام للأفراد الأصليين في المجتمع.

ومع ذلك ، كانت المرة الأولى التي ظهرت فيها هذه العبارة المطبوعة في كتاب صدر عام 1921 من قبل علماء الاجتماع روبرت إي بارك وإرنست بورغيس ، "مقدمة في علم الاجتماع". في هذا الكتاب ، استشهد بارك وبورجيس بدراسة كارنيجي التي نشرت في عام 1919 والتي استخدمت العبارة على ما يبدو. لقد كتبوا ، "المشاركة المشتركة في الأنشطة المشتركة تتضمن" تعريفًا مشتركًا للوضع ". في الواقع ، كل فعل ، وفي نهاية المطاف كل الحياة الأخلاقية ، يعتمد على تعريف الموقف. تعريف الوضع يسبق ويحد من أي عمل ممكن ، وإعادة تعريف الموقف يغير طبيعة الفعل ".

في هذه الجملة الأخيرة ، يشير بارك وبورجيس إلى مبدأ محدد لنظرية التفاعل الرمزي: العمل يتبع المعنى. يجادلون ، من دون تعريف للوضع المعروف بين جميع المشاركين ، فإن المتورطين لن يعرفوا ماذا يفعلون بأنفسهم. وبمجرد معرفة هذا التعريف ، فإنه يفرض إجراءات معينة مع حظر الآخرين.

أمثلة على الموقف

مثال سهل لفهم كيفية تحديد المواقف ولماذا هذه العملية مهمة هو عقد مكتوب. على سبيل المثال ، تحدد وثيقة ملزمة قانونًا ، أو عقدًا ، لتوظيف أو بيع البضائع ، الأدوار التي يقوم بها المشاركون المعنيون وتحدد مسؤولياتهم ، وتحدد الإجراءات والتفاعلات التي ستتم في ضوء الموقف على النحو المحدد في العقد.

لكن ، التعريف الأقل تدوينًا لموقف يثير اهتمام علماء الاجتماع ، الذين يستخدمونه للإشارة إلى جانب ضروري من جميع التفاعلات التي لدينا في حياتنا اليومية ، والمعروفة أيضًا باسم علم الاجتماع الجزئي. خذ على سبيل المثال ، ركوب الحافلة. قبل أن ننطلق على متن حافلة ، نحن منخرطون في تعريف الموقف الذي توجد فيه الحافلات لخدمة احتياجات النقل لدينا في المجتمع. بناءً على هذا الفهم المشترك ، لدينا توقعات بأن نكون قادرين على العثور على الحافلات في أوقات معينة وفي أماكن معينة ، وأن نكون قادرين على الوصول إليها بسعر معين. ونحن ندخل الحافلة ، ونحن ، ويفترض أن الركاب الآخرين والسائق ، نعمل مع تعريف مشترك للحالة التي تملي الإجراءات التي نتخذها ونحن ندخل الحافلة - دفع أو تمرير تمرير ، والتحدث مع السائق ، مع الأخذ مقعد أو الاستيلاء على اليد.

إذا كان شخص ما يتصرف بطريقة تتحدى تعريف الموقف ، يمكن أن ينتج عن ذلك الارتباك وعدم الراحة وحتى الفوضى.

مصادر

بورغيس ، إي دبليو "مقدمة في علم الاجتماع". Robert Ezra Park ، Kindle Edition ، Amazon Digital Services LLC ، 30 مارس 2011.

توماس ، ويليام. "الفلاح البولندي في أوروبا وأمريكا: عمل كلاسيكي في تاريخ الهجرة". فلوريان زانيكي ، غلاف عادي ، طبعة الطالب ، مطبعة جامعة إلينوي ، 1 يناير 1996.

حرره نيكي ليزا كول ، دكتوراه


شاهد الفيديو: التحليل الاستراتيجي