يجب تنظيم العنف في وسائل الإعلام

يجب تنظيم العنف في وسائل الإعلام

يمكن أن يتحول هذا النقاش بسهولة إلى نقاش حول معنى "حرية التعبير" حقًا ، وبالتالي يمكن أن يكون مثيرًا للغاية للطلاب الذين يعيشون في بلدان يعتبر فيها حق "حرية التعبير" حقًا أساسيًا. يمكنك اختيار مجموعات بناءً على آراء الطلاب. ومع ذلك ، يمكنك أيضًا دعم آراء الطلاب التي ليست بالضرورة آرائهم للمساعدة في تحسين الطلاقة. بهذه الطريقة ، يركز الطلاب بشكل عملي على مهارات الإنتاج الصحيحة في المحادثة بدلاً من السعي إلى "كسب" الحجة. لمزيد من المعلومات حول هذا النهج ، يرجى الاطلاع على الميزة التالية: تدريس مهارات المحادثة: نصائح واستراتيجيات

  • هدف، تصويب: تحسين مهارات التحدث عند دعم وجهة نظر
  • نشاط: يحتاج النقاش حول مسألة ما إذا كان العنف في وسائل الإعلام (التلفزيون ، الصحف ، المجلات ، الإنترنت ، إلخ) بحاجة إلى مزيد من التنظيم.
  • مستوى: العلوي متوسط ​​إلى متقدم

الخطوط العريضة

  • مراجعة اللغة المستخدمة عند التعبير عن الآراء أو عدم الموافقة أو الإدلاء بتعليقات على وجهة نظر شخص آخر ، وما إلى ذلك (انظر ورقة العمل)
  • اسأل الطلاب عن أمثلة للعنف في أشكال وسائل الإعلام المختلفة واسألهم عن مقدار العنف الذي يتعرضون له من خلال وسائل الإعلام كل يوم. يمكن أن يساعد هذا الدليل إلى المفردات المتعلقة بالوسائط في تزويد الطلاب بالمصطلحات المستخدمة لمناقشة الوسائط.
  • اطلب من الطلاب أن يفكروا في الآثار الإيجابية أو السلبية لمقدار العنف هذا في المجتمع.
  • بناءً على إجابات الطلاب ، قسّم المجموعات إلى مجموعتين. تجادل إحدى المجموعات بأن الحكومة بحاجة إلى تنظيم وسائل الإعلام بشكل أكثر صرامة ، بينما تجادل مجموعة واحدة بأنه لا حاجة إلى تدخل أو تنظيم حكومي. فكرة: ضع الطلاب في المجموعة برأي معاكس لما بدا أنهم يؤمنون بمحادثة الإحماء.
  • امنح الطلاب أوراق عمل بما في ذلك الأفكار المؤيدة والمعارضة اطلب من الطلاب تطوير وسيطات باستخدام الأفكار في ورقة العمل كنقطة انطلاق لمزيد من الأفكار والمناقشة.
  • بمجرد أن يعد الطلاب حججهم الافتتاحية ، ابدأ بالنقاش. كل فريق لديه 5 دقائق لتقديم أفكارهم الرئيسية.
  • اطلب من الطلاب إعداد الملاحظات والرد على الآراء المعبر عنها.
  • أثناء المناقشة ، قم بتدوين ملاحظات حول الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب.
  • في نهاية النقاش ، خذ وقتًا للتركيز القصير على الأخطاء الشائعة. هذا أمر مهم ، حيث لا يجب أن يشارك الطلاب بشكل عاطفي للغاية وبالتالي سيكونون قادرين تمامًا على التعرف على مشاكل اللغة - على عكس المشكلات في المعتقدات!

يجب تنظيم العنف في وسائل الإعلام

أنت ستناقش ما إذا كان ينبغي للحكومة اتخاذ خطوات تنظيمية للسيطرة على مقدار العنف في وسائل الإعلام. استخدم القرائن والأفكار أدناه لمساعدتك في إنشاء حجة لوجهة نظرك المعينة مع أعضاء فريقك. ستجد أدناه عبارات ولغة مفيدة في التعبير عن الآراء ، وتقديم تفسيرات وعدم الموافقة.

عبارات للتعبير عن رأيك

أعتقد ... ، في رأيي ... ، أود أن ... ، تفضل ... ، تفضل ... ، الطريقة التي أراها ... ، بقدر ما أشعر بالقلق ... ، إذا كان الأمر متروكًا لي ... ، أفترض ... ، أظن أن ... ، أنا متأكد من ذلك ... ، من المؤكد إلى حد ما ... ، أنا مقتنع بأن ... ، أشعر بصدق ذلك ، أعتقد بقوة أن ... ، بلا شك ، ... ،

عبارات للتعبير عن الخلاف

لا أعتقد ذلك ... ، ألا تعتقد أنه سيكون أفضل ... ، لا أوافق ، أفضِّل ... ، ألا ينبغي أن نفكر ... ، لكن ماذا عن ... ، أخشى أنني لا أفعل " أتفق ... ، بصراحة ، أشك في ... ، دعونا نواجه الأمر ، حقيقة الأمر هي ... ، المشكلة في وجهة نظرك هي أن ...

عبارات لتقديم الأسباب وشروحات العرض

بادئ ذي بدء ، والسبب في ... ، وهذا هو السبب ... ، لهذا السبب ... ، وهذا هو السبب في ذلك ... ، يفكر كثير من الناس ... ، النظر ... ، السماح بحقيقة ... ، عندما تفكر في ذلك ...

المنصب: نعم ، الحكومة بحاجة إلى تنظيم وسائل الإعلام

  • العنف يولد العنف.
  • ينسخ الأطفال العنف الذي يظهر على شاشات التلفزيون وفي الأفلام.
  • تقع على عاتق الحكومة مسؤولية اتخاذ تدابير تصحيحية عندما يصبح الموقف خطيرًا.
  • يبدو أن هناك فقط البرامج التلفزيونية العنيفة بعد الآن.
  • وسائل الإعلام تمجيد العنف وترسل رسالة خاطئة.
  • من خلال إعطاء أهمية كبيرة للعنف ، تشجع وسائل الإعلام الأشخاص المجانين على أن يكونوا عنيفين من أجل الحصول على الكثير من الاهتمام.
  • ما هو أكثر أهمية لنمو مجتمعنا: جريمة قتل أو مدرس مدرسة جيدة؟ من الذي يحصل على تغطية أكبر في وسائل الإعلام؟
  • وسائل الإعلام ساخرة ولا تقلق إلا من كسب المال. الطريقة الوحيدة التي ستتغير بها الأمور هي إذا تدخلت الحكومة.
  • هل كل هذا العنف يحسن حياتك بأي شكل من الأشكال؟

الموقف: لا ، يجب على الحكومة ترك وسائل الإعلام غير منظمة

  • هل سمعت من قبل بحق "حرية التعبير"؟
  • تعكس وسائل الإعلام فقط ما يفعله المجتمع ككل.
  • من الواضح تمامًا أن هذه الأفلام مصنوعة لأغراض الترفيه ويمكن لأي شخص معرفة الفرق بين الفيلم والواقع.
  • الحكومات تزيد الأمور سوءًا من خلال إدخال البيروقراطية - فهي لا تعمل فعليًا على تحسين الموقف.
  • يجب أن يأتي التغيير الحقيقي من الداخل وألا يتم فرضه من الخارج.
  • نحن بحاجة إلى أن نبقى على اطلاع بالطبيعة الحقيقية للمجتمع الذي نعيش فيه.
  • يقوم الآباء بعمل جيد جدًا في تنظيم سلوك أطفالهم.
  • هناك بالفعل نظم التصنيف في المكان.
  • استيقظ. لقد كانت الإنسانية دائمًا عنيفة وأن التنظيم الحكومي لن يغير ذلك.

العودة إلى صفحة موارد الدروس